GadSA-Forschung

Wie unsere Recherchen ergaben, befindet sich meist zu viel CO₂ in unseren Klassenräumen. Somit fragten wir uns: Können wir bei so schlechter Luft im Klassenraum überhaupt gut lernen? In unserem Forschungsprojekt wollten wir daher mit einem CO₂-Messgerät den CO₂-Wert in unserem Klassenraum erfassen. Falls der Messwert über einen bestimmten Grenzwert hinaus steigen sollte, wollten wir an Hand eines selbst zu entwickelnden Computerprogramms, welches mit einem CO₂-Sensor gekoppelt ist, das Fenster automatisiert öffnen lassen.

Wo gehobelt wird, da fallen Späne, wo Köpfe rauchen entsteht CO₂. Deshalb sehen wir einen Bedarf für bessere Luft in Schulräumen und anderen Arbeitsstätten, wie zum Beispiel Universitäten, Unternehmen und sonstigen Instituten. Aus diesem Anlass entwickeln wir ein Hard und Software System, mit dem teilnehmende Projektpartner umweltrelevante Messungen im Innenbereich oder Außenbereich vornehmen und auswerten können. Messwerte wie CO₂, Temperatur und Luftfeuchtigkeit werden mit selbstentworfenen internetfähigen Messgeräten aufgezeichnet. Schülerinnen und Schüler können an allen normalen PCs die Messungen ebenfalls verfolgen und archivierte Daten aufrufen.